lunes, 23 de mayo de 2011


CAPACITACIÓN DOCENTE


Capacitación es la adquisición de conocimientos técnicos, teóricos y prácticos que van a contribuir al desarrollo del individuo en el desempeño de una actividad.

Si bien es cierto que la capacitación no es el único camino por medio del cual se garantiza el correcto cumplimiento de tareas y actividades, si se manifiesta como instrumento que enseña, desarrolla sistematicamente y coloca en circunstancias de competencia a cualquier persona.
Bajo este enmarco la capacitación busca:

  • Propiciar y fortalecer el conocimiento técnico necesario para el mejor desempeño de las actividades laborales y personales.

La capacitación en la actualidad representa para las unidades productivas uno de los medios más efectivos para asegurar la formación permanente de sus recursos humanos respecto a las funciones laborales que y deben desempeñar en el puesto de trabajo que ocupan.


La capacitación docente nos lleva a plantear algunos interrogantes y reflexiones; ya que ella asume un rol protagónico como forma de solucionar gran parte de los males por los que atraviesa la educación. El ingreso de medios tecnológicos al ámbito escolar, resultaría inútil si únicamente se los usara en forma lúdica para convencer a sus alumnos de que aprender es tan divertido como mirar televisión.

Como un modo de promover la apropiación de las TICs desde una perspectiva participativa y para contribuir al enriquecimiento de los procesos de enseñanza y aprendizaje, los docentes deben considerar nuevas metodologías que hagan a su desempeño profesional dentro del aula como transformadores de la educación y la enseñanza, permitiendo a los estudiantes aprender con otras formas innovadoras y a los profesores modificar sus prácticas.

viernes, 6 de mayo de 2011



¿Qué es Innovación Tecnológica?


Una innovación es una idea, objeto, o práctica percibida como nueva por un individuo o individuos, que intenta introducir mejoras en relación a objetivos deseados, que tiene una fundamentación, y que es planificada. (Nichols)

Hoy, la incorporación de la tecnología en el aula no debe verse como un hecho individual sino que debe integrarse en el proceso de aprendizaje y metodológico.

El cambio que se produce no debería quedarse sólo en la introducción de la tecnología en el aula sino que también debe proporcionar un cambio en el modelo de aprendizaje, aprender haciendo, aprender construyendo nuestro aprendizaje.

¿Cuáles son los cambios que se presentan hoy en nuestras sociedades?

Nuevas Formas de:

  • Comunicarnos
  • Conocer
  • Trabajar
  • Aprender
  • Disfrutar
  • Informarnos
  • Consumir




VENTAJAS DEL USO TECNOLÓGICO EN EDUCACIÓN


  • Puede ayudar a transformar los procesos de aprendizaje
  • Rompe las barreras y permite el acceso al conocimiento
  • Permite utilizar los mismos instrumentos que los “nativos digitales”
  • Permite el aprendizaje a lo largo y ancho de la vida
  • Da acceso a recursos de aprendizaje
  • Facilita itinerarios personales de aprendizaje
  • Apoya el diálogo intercultural
  • Promueve la colaboración
  • Promueve el trabajo en red
  • Facilita la comunicación entre profesorado, alumnado, familia.


CONOCEMOS UN POCO ACERCA DE LAS INNOVACIONES TECNOLÓGICAS...


PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA:

Sistema tecnólogico, generalmente integrado por un ordenador, un videoproyector y un dispositivo de control de puntero, que permite proyectar en una superficie interactiva contenidos digitales en un fomato idóneo para visualización en grupo. Se puede interactuar directamente sobre la superficie de proyección.





PORTÁTILES:

La computadora portátil es un dispositivo pequeño y ligero que puede llevar a cualquier lado.

La computadora portátil posee un teclado y una pantalla incorporados. Esto elimina los cables para conectar estos Elementos.


BLOG EDUCATIVO O EDUBLOG:

Un weblog que se usa con fines educativos o en entornos de aprendizaje tanto por profesores como por alumnos.

Tipos de Edublog:

  • Blogs de profesores
  • Blogs de estudiantes
  • Blogs colectivos
  • Blogs de centros, escuelas. Bibliotecas
  • Blogs de disciplinasacadémicas: Química, Biología, Comunicación
  • Blogs de clase
¿Para qué sirve Edublog?

  • Como herramienta de comunicación
  • Como foro de discusión
  • Como herramientaparamejorar la redacción
  • Como herramientaparamanejar el tiempo
  • Como herramientapara el desarrollo del pensamientocrítico
  • Como herramientaparaofrecercursos/talleres a distancia

PÁGINA WEB DOCENTE:

Un web docente es un sitio web que ayude a los alumnos a alcanzar unos objetivos pedagógicos, para que al terminar su visita hayan incorporado determinados conceptos, manejen con soltura ciertos procedimientos y hayan adquirido o afianzado ciertas actitudes.


HOY EN ARGENTINA...LA INNOVACIÓN....

¿Qué es Conectar Igualdad?

El Programa Conectar Igualdad es una iniciativa que busca recuperar y valorizar la escuela pública con el fin de reducir las brechas digitales, educativas y sociales en toda la extensión de nuestro país.

Se trata de una Política de Estado creada a partir del Decreto 459/10, e implementada en conjunto por Presidencia de la Nación, la Administración Nacional de Seguridad Social (ANSES), el Ministerio de Educación de la Nación, la Jefatura de Gabinete de Ministros y el Ministerio de Planificación Federal de Inversión Pública y Servicios.

Conectar Igualdad, como una política de inclusión digital de alcance federal, recorrerá el país distribuyendo 3 millones de netbooks en el período 2010-2012, a cada alumno y docente de educación secundaria de escuela pública, educación especial y de institutos de formación docente. Paralelamente se desarrollarán contenidos digitales que se utilicen en propuestas didácticas y se trabajará en los procesos de formación docente para transformar paradigmas, modelos y procesos de aprendizaje y enseñanza.

El Programa contempla el uso de las netbooks tanto en el ámbito escolar como también en la casa de modo tal que se logre un impacto en la vida diaria de todas las familias y de las más heterogéneas comunidades de la Argentina.

En este sentido es imprescindible trabajar para lograr una sociedad alfabetizada en las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), con la posibilidad de un acceso democrático a recursos tecnológicos e información sin distinción de grupo social, económico ni de densidades poblacionales ni de las más diversas geografías tanto rurales como urbanas.

Porque todos podemos ser parte de un programa de inclusión social llamado a generar un cambio revolucionario en los modelos de educación. Conectar Igualdad, una nueva escuela en marcha, una Argentina más justa.


Escuelas de Innovación

A la entrega de tres millones de netbooks a los estudiantes de todas las escuelas secundarias públicas del país, el Programa Conectar Igualdad suma una fuerte acción de capacitación presencial para profesores, el plan Escuelas de Innovación. En 2011, este proyecto impactará en 3.000 profesores y 28.000 alumnos de 40 escuelas medias estatales de cinco jurisdicciones.

Su puesta en marcha tiene un objetivo principal: acompañar en forma presencial a los docentes en la aplicación del modelo 1 a 1 en el aula, con especial atención en las áreas curriculares, y fomentar en la escuela el trabajo colaborativo y en red.

Además, está prevista una instancia de capacitación para los equipos de conducción de las 40 escuelas que integran el plan, y charlas destinadas a las familias de los estudiantes acerca de los alcances e implicancias del Programa Conectar Igualdad, sobre todo, para orientarlas en el acompañamiento a sus hijos en el buen uso de las tecnologías.

A partir de considerar la escuela como unidad de mejora, Escuelas de Innovación ofrecerá una propuesta de capacitación en función de las necesidades de cada institución. En una primera etapa, los profesores estarán acompañados durante las horas de clase y luego desde plataformas virtuales.

Este proyecto se propone colaborar para que los docentes comiencen a utilizar las tecnologías en sus clases y, a partir de su incorporación, puedan planificar sus clases con estos nuevos recursos. Al mismo tiempo, buscará formar a los estudiantes como consumidores inteligentes y productores críticos.


LOS DOCENTES PROTAGONISTAS DEL CAMBIO

Escritorio del docente

Cada computadora entregada a los docentes que ejercen en las escuelas públicas del país fue cargada con contenido especialmente pensado para que puedan enseñar disponiendo de mayores herramientas.

A través del escritorio de su netbook, los docentes accederán a diversas propuestas metodológicas innovadoras que los ayudarán a dictar el plan de estudios correspondiente al año a cargo. Además tendrán a su disposición cursos de capacitación en programas de informática, programas y softwares educativos, una biblioteca con clásicos universales y actividades especialmente pensadas para desarrollar en línea con los alumnos.